Вечер Встречи С Выпускниками В Интересной Форме

Все мы знаем, что в первую субботу февраля происходит встреча одноклассников. Сценарий ее проведения самодеятелен, дружественен и не оставляет никого равнодушным. Такое событие вдохновляет людей. Ведь встречаются они в большинстве случаев с единомышленниками. Главной притягательной чертой таких встреч является неподдельная доброжелательность, отсутствие конкурентных отношений.

Давняя традиция выпускников

Это одна из тех традиций, которые повсеместно общепризнаны. Чтобы действительно пробудились воспоминания, и досадные случайности не затмили впечатление праздника, конечно же, заранее должна быть спланирована встреча одноклассников. Базовый сценарий этого действа для одноклассников (от 5 до 20 лет спустя) станет предметом данной статьи. Также внимание мы уделим особенностям сценариев встречи выпускников старших возрастных групп (20, 35, 40 лет после выпуска.)

Но так ли это замечательно и здорово?

Мало кто может похвастаться тем, что у него есть хорошие друзья со школьной скамьи, которые не растерялись с годами. И если такая дружба существует, то это замечательно. Обычно люди, окончив школу, разлетаются в разные стороны и продолжают жить, не вспоминая в целом про одноклассников.

Не у каждого сохранились о школе хорошие воспоминания. Могло быть разное – конфликты с одноклассниками и учителями, непонимание со стороны сверстников. Конечно, годы стирают прошлые негативные воспоминания, а учителя, как правило, достаточно тепло отзываются обо всех, даже не слишком хороших своих учениках. Особенно спустя несколько лет.

Оригинальный сценарий вечера встречи с выпускниками для кафе

Староста: На правах бывшей старосты класса, а как известно, бывших старост не бывает, хотелось бы держать вступительное слово. Кажется, совсем недавно, буквально вчера прозвенел для нашего класса последний звонок, и мы разлетелись с общего гнездышка под названием (например) «11-А» в разные стороны.

На самом деле прошло 10 лет (или 20 лет, 25 лет) и мы собрались все за этим праздничным столом, вспоминая приятные моменты, которые были в нашей школьной жизни.

Чтобы в нашем классе был порядок, давайте по давней традиции назначим дежурных, которые будут следить за тем, чтобы в наших бокалах был порядок, т. е. они были постоянно наполненными.

Когда бокалы наполнены, нужно произнести первый тост. Первый тост может произнести классный учитель (если таков был приглашен) либо староста класса. После того, как первый бокал будет осушен, и робость некоторых одноклассников немного уйдет, можно приступать к развлекательной программе.

Для начала развлекательной программы понадобится:

1. импровизированный журнал
2. листок с перечнем фамилий

Староста: А помните, мои одноклассники, первый наш звонок, шумные перемены, двойки и пятерки, олимпиады? Сегодня хороший повод освежить наши воспоминания. А начнем мы вспоминать все с самого начала – с первого класса. Начнем с переклички по журналу?

• Иванов на месте?
• Петров?
• Сидоров?

Староста называет всех присутствующих одноклассников по фамилии.

Староста: Ой, забыл (а) сказать, за правильные ответы, за выполненные заданий, в нашем журнале я буду ставить отметки, и кто больше всего получит пятерок, тот в конце нашего мероприятия будет назван «королем или королевой вечера выпускников 2017».

Сейчас я буду по журналу спрашивать и ставить оценки за правильный ответ. Итак, Сидорова (называет фамилию из журнала) с кем ты сидела за одной партой в первом классе? Человек, который по утверждению Сидоровой делил одну парту с ней, должен или подтвердить, или опровергнуть информацию и дать уточнение – на какой по счету парте они сидели.

Если парочка правильно отвечает, то оба получают отметки в журнал – пятерки. И так опрашивают всех по очереди. Все должны получить оценку.

Староста: Первые оценки получены, все потрудились на славу, а кто мне подскажет, как мы проводили перемены в первом классе?

Одноклассники начнут перечислять чем занимались на переменах. За самые интересные ответы можно ставить оценки в журнал.

Староста: Я предлагаю вам вспомнить наши переменки. Выходите все из-за стола.

Для конкурса необходимо будет купить моточек резинки в швейном магазине и сделать из него пару колец для игры в «резиночки».

Староста: Кто покажет, как играть в эту игру?

Доброволец показывает упражнения, а остальные повторяют. Все участники поощряются оценками.

Староста: Мы предлагаем продолжить наш вечер встречи с выпускниками. Оригинальный сценарий нам предлагает вспомнить уроки физики. Все мы знаем, что отличниками в физике были Иванов и Петров, и Сидоров (называет фамилии). Посмотрим, а не растеряли ли они знания в этом предмете после того как вышли за порог школы?

Расскажите ребята, розетки в доме чините? Не переживайте, розетки в нашем кафе чинить не придется. Будет вам другое задание. Необходимо придумать как можно применить ненужный предмет – например, перегоревшую лампочку.

За самый креативный ответ участники конкурса получают оценки в журнал. Все желающие могут присоединится и предложить свои варианты.

Эта игра сделает веселым вечер встречи с выпускниками. Оригинальный сценарий, содержит множество конкурсов, которые запомнятся надолго одноклассникам.

Для кафе свойственно наличие свободного места, поэтому наш сценарий вечера выпускников предполагает несколько подвижных конкурсов. Один из которых будет посвящен уроку физкультуры.

Староста: Неоспорим тот факт, у многих любимым предметом был урок физкультуры. Так и быть, через козла мы не будем прыгать, так как многие наши одноклассницы пришли на урок физкультуры без формы и следовало бы им поставить двойки в журнал, но так и быть, мы их простим на этот раз.

Наших мальчишек мы будем на уроке физкультуры испытывать на выносливости и делать выводы об их силовых показателях, а девчонок – на меткость.

Мужской половине класса предлагается помериться силой на руках (армрэслинг).

Для проведения конкурса с женской половиной класса необходимо будет купить много теннисных шариков.

Сценарий вечера предполагает: все одноклассники мужского пола выстраиваются в одну шеренгу и замыкают руки в кольцо спереди себя, импровизируя баскетбольное кольцо. Все одноклассницы становятся в шеренгу напротив на определенном расстоянии (чем дальше, тем интереснее) и стараются попасть в «баскетбольное кольцо».

Конкурс продолжается до тех пор, пока каждая девчонка не получит оценку в журнал. Конкурс можно усложнить и предложить «баскетбольным кольцам» немного двигаться или даже танцевать.

Этот конкурс сделает запоминающимся вечер встречи с выпускниками. Оригинальный сценарий на этом не оканчивается, а предлагает провести следующий конкурс.

Староста: Теперь пришло время вспомнить наши уроки русской литературы. Помните сколько книг нами было прочитано? А сколько сочинений по этим книгам потом было написано? Вот сейчас мы узнаем, какая книга произвела на каждого самое большое впечатление.

Конкурс заключается в том, чтобы без слов показать стих или любое другое произведение из школьной программы.

По очереди вызывается каждый участник. Участник сам для себя определяет произведение, которое будет показывать. С помощью пантомимы, без слов, участник показывает жестами произведение, а остальные должны отгадать, что зашифровано. Каждый, кто показывает и каждый, кто угадывает получает оценку в журнал.

Староста: наш вечер встречи не может пройти без воспоминаний об уроках математики. У меня даже есть вопросы, которые, когда мы учились в школе для нас были очень легкими. А вспомните ли вы на эти вопросы ответы много лет спустя?

Староста задает вопрос, за каждый правильный ответ ставится отметка в журнал.

Вопросы для конкурса, посвященного уроку математики.

1. Чему равно число Пи? (ответ: 3,14);
2. Как определить длину окружности? (ответ: 2ПиR в квадрате);
3. Чему равен периметр четырехугольника? (ответ: сумме длин всех сторон);
4. Продолжите фразу: «Пифагоровы штаны …» (ответ: во все стороны равны);
5. Как называется сторона треугольника, которая лежит напротив прямого угла (гипотенуза);
6. Как называется луч, который делит на две равные части угол? (ответ: биссектриса);
7. Как называются прямые, которые не пересекаются ни при каких обстоятельствах? (ответ: параллельные);
8. Сверху у дроби числитель, а снизу? (ответ: знаменатель);
9. Дополните фразу: Как называются прямые, которые пересекаясь образуют угол в 90 градусов? (ответ: перпендикулярные);
10. Необходимо умножить7 на 8 (ответ: 56).

Староста: После такой сложной математики мы просто обязаны поднять наши бокалы и сказать тост за нашего учителя математики. Предлагаю сказать тост тому, у кого по математике были одни пятерки.

Звучит тост.

Староста: Вот мы потихоньку и добрались до выпускных экзаменов. Как и подразумевает настоящий экзамен каждый получит билет с вопросом.
Для этого конкурса необходимо будет подготовить поднос с билетами.
Вот перечень вопросов, которые могут находится в билетах.

Билет №1: Выгоняли ли вас когда-либо из класса? Если да, то на каком предмете и за что?

1. Билет №2: Сколько лет нашей школе?
2. Билет №3: Прятались ли вы когда-либо с сигаретой за углом школы?
3. Билет №4: Исправляли ли вы когда-либо оценки в дневнике?
4. Билет №5: Исправляли ли вы когда-либо оценки в журнале?
5. Билет №6: Часто ли вы пропускали (косили) уроки?
6. Билет №7: Списывали ли вы домашнее задание на переменах?
7. Билет №8: Влюблялись ли вы в одноклассника/одноклассницу?
8. Билет №9: Можете ли вы вспомнить дату дня рождения какого-либо одноклассника/одноклассницы?
9. Билет №10: Вызывали ли когда-нибудь родителей в школу из-за плохого поведения?
10. Билет №11: Разбивали ли вы когда-нибудь окна в школе? Если нет, то кто из ваших одноклассников это делал?
11. Билет №12: Кто по вашему убеждению был самым «проблемным» учеником в вашем классе?
12. Билет №13: Кем вы мечтали быть в школе (профессия)?
13. Билет №14: Сколько лет назад вы окончили школу?
14. Билет №15: Занимались ли вы изготовлением шпаргалок? Как часто?
15. Билет №16: Какой у вас был самый любимый учитель?
16. Билет №17: Какого учителя вы боялись?
17. Билет №18: Спали ли вы когда-либо на уроке? На каком?
18. Билет №19: Опаздывали ли вы на учебу? Как часто?
19. Билет №20: Участвовали ли вы в каких-либо олимпиадах? Каких? Занимали ли призовые места?
20. Билет №21: Назовите ФИО директора школы.
21. Билет №22: Прятали ли вы когда-либо дневник от родителей?
22. Билет №23: Какой предмет из школьной программы вам пригодился по жизни больше всего?
23. Билет №24: Вспомните самый курьезный случай из школьной жизни?
24. Билет №25: Какой предмет из школьной программы вам не пригодился по жизни вообще?
25. Билет №26: Кто по вашему убеждению являлся самым умным в классе?
26. Билет №27: Кто по вашему убеждению являлся самым добрым в классе?
27. Билет №28: Назовите самое вкусное блюдо в школьной столовой?

Всем экзаменующимся ставится оценка в журнал.

Староста: Давайте поднимем бокалы за успешно сданные экзамены.
Предлагается произнести тост желающим.

Староста: После экзаменов обязательно должен быть выпускной. Все помнят выпускной? Не секрет, что выпускной является самым важным днем для девчонок, так как они могут продефилировать и похвастаться своим шикарным нарядом.

Наш оригинальный сценарий вечера с выпускниками предлагает вам провести следующий конкурс. По очереди вызываются одноклассницы. Всем остальным предлагается вспомнить в каком наряде данная «девочка» была на выпускном (был ли это брючный костюм или пышное платье, какого цвета был костюм, какая была прическа).

Тот, кто лучше всех опишет выпускной наряд, тот получает оценку в журнал. Затем вызывается следующая девчонка. Конкурс продолжается до тех пор, пока каждый наряд одноклассницы не будет описан. Во многих кафе сегодня имеются телевизоры с ЮСБи разъемом для флешки.

Если предварительно договорится с администратором кафе, то можно устроить просмотр имеющегося школьного видео (с выпускного).

Староста: Не один выпускной не обходится без вальса, поэтому, дорогие мои одноклассники, предлагаю закружить наших милых одноклассниц в танце. Но перед этим необходимо подвести итоги и выбрать короля и королеву бала. Ими становятся те, кто больше всего получил баллов в журнале.

Стоит заранее купить короны в сувенирных лавках и вручить их.

Звучит музыка.

Мы предложили вам оригинальный сценарий вечера с выпускниками. Мы постарались чтобы все конкурсы были веселыми и сделали ваше мероприятие незабываемым.

Необходимо отметить, что к предложенным конкурсам вы можете добавить свои идеи, например, вставить шутки из КВН, организовать караоке с песнями, посвящёнными школьной жизни, устроить разоблачение какой-либо школьной тайны и т. д.

Надеемся, рекомендации помогут вам в организации вечера встреч выпускников!

С уважением, Наталья Краснова.

Уважаемые читатели! На моем сайте опубликованы картинки, найденные на просторах интернет. Если вы являетесь правообладателем контента, напишите администратору (контакты в шапке сайта), и я удалю фото либо оставлю ссылку на ваш ресурс. Спасибо за понимание!

Первый этап: планирование

С чего же начинается встреча одноклассников? С предварительного (за 2-3 месяца) обсуждения в узком кругу выпускников, решивших стать инициативной группой, которой будет планироваться встреча одноклассников. Сценарий будущего действа должен быть ими выбран из возможных вариантов:

• изначально встреча в стенах школы просто в тесном кругу;
• участие в организации дня выпускника в масштабах школы или только для своего класса (параллельных классов);
• место проведения неофициальной части празднества;
• возможности задействования транспорта и оргтехники.

Если инициаторы приходят к согласию по выбору варианта, они приступают ко второй принципиально важной стадии подготовки — обзвону или иному способу оповещения одноклассников.

Планирование коммуникации. Роль ведущего

Важнее всего на втором совещании наметить структуру будущей коммуникации, изящно сгруппировав одноклассников по работе, хобби, а также задумав, как слово будет переходить от одного к другому человеку. Например, разговор о детях-студентах может быть таким «переходником», если проводится встреча одноклассников 20 лет спустя. Сценарий неофициальной части возможно планировать как тематический, например, диско 80-х, 90-х, барбекю-пати и т. д.

Само проведение праздника предполагает наличие ведущего. Кому же, как не одноклассникам, знать, кого именно назначить на эту роль. Но если собираются старые друзья, то логично выбрать одного из них. Именно он будет реализовывать сценарий. Впрочем, поддержка и подыгрывание ему со стороны однокашников заранее обеспечены. Мы в данной статье также предпочтем описание самодеятельного сценария, который планируют и проводят сами одноклассники.

Обозначение критических вопросов

Наша рекомендация: на втором совещании инициативной группы произвести детальное планирование. В частности, в коллективе единомышленников планируется по элементам встреча одноклассников 20 лет спустя. Сценарий тематического вечера, на наш взгляд, предполагает некоторые «табу» общения с одноклассниками. Имеются в виду темы «запретные» (потеря человека близкого, тяжело переживаемый развод, тяжелое заболевание).

Почему их следует обсудить и обозначить заранее? Важно исключить саму возможность того, что человека, пришедшего праздновать, нечаянно расстроят прямым и тяжелым вопросом.

Почему же довольно часто после встречи с бывшими одноклассниками в стенах некогда родной школы у человека остаётся неприятный осадок?

И чем больше лет проходит с момента окончания школы, тем больше вероятность не слишком хороших эмоций после такой встречи.

фото с https://yandex.ru/images

В школе практически все о чем-то мечтали, стремились поступить в хороший, престижный ВУЗ и потом получить престижную работу и достичь карьерных высот. В юношеских мечтах о семье тоже было все правильно и безоблачно – идеальный муж или любящая красавица жена, дети, собственное жилье, на которое заработал на очень престижной должности, автомобиль. Ну и прочие блага цивилизации, которые, по общему мнению, должны быть у человека, добившегося успеха в жизни. А реальность, к сожалению, крайне редко совпадает с такими идеальными мечтами. И в жизни вполне может получиться, что золотая медалистка и гордость школы работает обычным продавцом в универсаме около дома за грошовую зарплату, живет в квартире с состарившимися родителями и в одиночку воспитывает ребенка, отец которого потерялся на просторах Родины. А захудалый троечник и хулиган, который не вылезал из детской комнаты милиции в те времена, может оказаться успешным бизнесменом с красавицей-женой.

Человек, который собирается на встречу выпускников через несколько лет после окончания школы, невольно начинает вспоминать, о чем он мечтал и к чему стремился в те чудесные годы и с каким багажом он на эту встречу придет сейчас. И если похвастаться перед одноклассниками и учителями особо нечем, то у человека обязательно в душе появятся мысли о том, что он на самом деле неудачник и ничего не достиг в жизни.

При современных темпах жизни про школьных друзей вспоминается редко, фотографии просматривать времени нет, но в памяти все одноклассники остаются теми самыми мальчишками и девчонками, какими они были в школе. И стоит ли спустя 15-20 лет идти в школу смотреть на одноклассников, которых годы абсолютно точно не пощадили. Видеть лысеющих мужчин с пивными животиками вместо ватаги развеселых мальчишек и седеющих, располневших женщин среднего возраста вместо подружек-веселушек морально и психологически очень тяжело. Спустя много лет многих одноклассников можно просто не узнать.

фото с https://yandex.ru/images

Ещё одной проблемой на подобных встречах всегда становится отсутствие тем для разговоров. Конечно, это не будет проблемой, если встреча проходит каждый год, и даже между встречами люди общаются, видятся и приятельствуют. Но если одноклассники решили вдруг собраться через 10-15 лет после выпускного, то общие темы для разговоров иссякнут быстро. Да, будет обмен новостями и рассказы о том, кто и чем занимается и как живет. Но после этого говорить будет практически не о чем. Общих интересов уже давно нет, у каждого своя жизнь, своя плоскость и ниша в обществе. И нужно быть честным, никого не интересует то, чем живет человек на самом деле. Нет смысла рассказывать бывшим одноклассникам о своей семье, если они ни с кем не знакомы. Смешные случаи из жизни часто будут непонятны и не интересны, потому что рассказаны вне контекста. Бравада достижениями и демонстрация собственного благополучия также не слишком хорошая тематика для встречи.

Вот и получается, что встретились бывшие одноклассники, посидели, поделились своими достижениями и успехами, вспомнили какие-то смешные или грустные истории со школьных времен и всё. Дальше уже чужие люди, которым нужно заново искать точки соприкосновения и налаживать контакты. И начинается уже не общение школьных друзей, а новое знакомство взрослых людей на вечеринке.

фото с https://yandex.ru/images

Поэтому на встречу выпускников лучше ходить тогда, когда это действительно добрая и постоянная традиция, когда люди все эти годы продолжали общаться друг с другом, дружили, устраивали периодически посиделки и были в курсе основных жизненно важных событий одноклассников. А идти спустя 20 лет в школу и видеть чужих людей, с которыми когда-то давно учился занятие бессмысленное и даже психологически травмирующее.

Зачем видеть одноклассников состарившимися и часто побитыми жизнью? Пусть школьные друзья так и останутся на старых фото в альбоме на антресолях, пусть это будут молодые девочки и мальчики с мечтами и амбициями.

Источник: detkam.su

Читайте также по теме «Как вести себя на встрече бывших однокурсников и одногруппников«

Читайте также по теме «Почему мне не хочется идти на встречу одноклассников?«

О составлении сметы праздника

Важно правильно рассчитать смету празднования. В любом случае в нем будет фигурировать определенная группа расходов. Сценарий вечера встречи одноклассников обязательно предполагает покупку цветов учителям (обычно классному руководителю, любимому учителю) и плату за аренду кафе.

Однако более творческий подход (предполагающий вручение сувениров за победу в конкурсах, изготовление фото, оформление помещения) повлечет расходы дополнительные.

Составленную смету расходов желательно оптимизировать за счет волонтерского труда одноклассников-добровольцев. Естественно, исходить следует с учетом их полного согласия.

Например, сценарий встречи одноклассников 30 лет спустя, при ее творческом планировании, предполагает назначение ответственных за:

• сбор денег по смете;
• фотографирование;
• подборку школьных фотоматериалов;
• проведение конкурсов;
• изготовление юмористических подарков, грамот одноклассникам и любимому учителю.

Согласитесь, в этом случае подготовка действительно требует предварительных затрат труда. Но зато и эффект совсем другой! Ведь одно дело, когда встреча одноклассников (сценарий 30 лет спустя) ограничится, к примеру, констатацией отсутствия человека по уважительной причине. А другое, когда прямо в кафе (как по мановению волшебной палочки) окажется ПК с мобильным WI-Fi-роутером и запущенной программой Skype, с помощью которой друзья с ним пообщаются. Естественно, что договоренность с этим человеком о выходе на связь должна быть осуществлена инициаторами заранее.

О выборе кафе

Важными критериями для выбора кафе являются: вкусное меню, демократические тарифы, приятная обстановка, позитивные отзывы коллег и товарищей, уже отведавших кухню.

Под сценарий встречи одноклассников в кафе желательно подобрать заранее соответствующий случаю зал. Идеально, чтобы в нем была хорошая звукоизоляция, и низкие частоты раздающегося на танцполе диско не мешали ни проведению сценария, ни общению старых друзей. Однако возможность посетить танцпол должна быть предусмотрена.

Краткое вступление и первый тост

Ведущий благодарит присутствующих за сохраненный командный дух выпускного класса. Кратко информирует об отсутствующих (тех, кого не удалось оповестить и у кого имеются веские причины отсутствовать). Он приветствует присутствующих учителей и начинает реализовывать намеченный сценарий.

Встреча одноклассников, конечно же, предполагает застолье и тосты. Однако практически любой план подобного действа предусматривает первый тост за встречу. Причем это подтверждает практически любой сценарий встречи одноклассников: 20 лет, 30, 40. В данном случае возраст несущественен. Важно его преподнести торжественно, найти теплые, дружественные слова, трогающие душу.

Второй тост

Второй тост обязательно должен быть посвящен присутствующему на празднике учителю (или учителям). Обычно в этой роли выступает классный руководитель и (или) любимый учитель. Однако дать слово и доверить тост педагогу следует артистично.

Как вариант, предварительно учителю торжественно вручается шуточный диплом. В нем удостоверяется, что тот прошел полный курс и обладает навыками:

• понимания детских взглядов (оценка — «отлично»);
• прививать обучаемым разумное, доброе, вечное (оценка — «отлично»);
• не слышать, когда подсказывают, и не замечать шпаргалок (оценка — «хорошо»);
• чувством юмора (оценка — «отлично»);
• развитием талантов (оценка — «отлично»).

Решением действующего совета 10 (далее следует литера класса) обладатель сего диплома безоговорочно приглашается на все выпускные вечера упомянутого класса, а также допускается к воспитанию поколения подрастающего.

Сей диплом вручается вместе с памятным подарком. Поднимается тост «За учителей, за инженеров человеческих душ».

Далее, как это сделал бы профессиональный тамада, внимание присутствующих акцентируется на общности присутствующих. Как вариант, следующим тостующим юмористической статистикой украшается встреча одноклассников. Сценарий прикольный становится еще веселее не только благодаря этому. Параллельно (для усиления эффекта) на мониторе или экране можно запустить слайд-шоу из школьных фотографий. Приведем пример такой упомянутой выше статистики.

Веселая школьная статистика. Вариант третьего тоста “за детство”

«Когда мы пришли в первый класс, то весили 1275 кг. За период учебы мы в школьном буфете съели 48 000 булочек, 35 000 коржиков и 25 000 сметанников. При этом поправились на 1700 кг и подросли на 30,2 м. Наше поведение в школе можно назвать практически примерным. Однако нам все-таки удалось разбить 3 стекла оконных, 2 плафона дневного освещения, 7 тарелок и 8 стаканов в школьной столовой. В нашем активе 37 километров бумаги и 2800 двоек. Во время учебы мы освоили начальную стадию искусства написания шпаргалок. Таким образом, сей тост прост предельно: «За прошедшее чудесное детство!»»

Очевидно, что не одни лишь тосты да антураж кафе украшают самодеятельный сценарий (встреча одноклассников). Летний вариант дня выпускника (по договоренности, некоторые школы празднуют его в июне) отмечается, как правило, на природе в виде барбекю-пати.

Впрочем, в любом случае есть смысл украсить этот праздник конкурсами и танцевальными фрагментами. Приветствуются конкурсы и другие игровые коммуникационные приемы. Рассмотрим примеры некоторых из них.

Пример конкурса: отгадывание загадок

Впрочем, требуется уточнение относительно сути конкурсов для различных возрастных групп выпускников. Ведь это существенно. Например, сценарий встречи одноклассников, 20 лет назад окончивших школу, предполагает встречу людей, активно занимающихся профессиональной деятельностью, реализовывающих свой творческий потенциал. Для них нужна более динамичная развлекательная часть вечера.

Это могут быть тематические «школьные» загадки, фанты, прерываемые танцевальными паузами. Представим примерный перечень таких загадок:

• Кого можно назвать президентом школы? (Директора.)
• Плоскость, имеющаяся в классе. (Доска.)
• Чего учителя ожидают весь год? (Отпуска.)
• Школьный сигнал. (Звонок.)
• Как называют плоский глобус? (Картой.)
• Кто младше всех в вашем классе?
• Кто стал первой бабушкой (дедушкой)?
• Какая школьная «пятерка» для вас — самая дорогая?
• Твой самый любимый урок.

Импровизированное интервью

Чтобы оживить атмосферу, ведущий, подражая репортерам, берет импровизированное интервью у группы одноклассников на тему, какая шалость за время учебы в школе, по мнению каждого, оказалась самой яркой. Основной вопрос скрыт под массой дополнительных:

• Куда, по вашему мнению, уходит детство?
• Как часто вы сбегали с уроков?
• Подделывали ли вы оценки в дневнике?
• Какой предмет обучения давался труднее всех?
• У кого можно было списывать?
• Возникала ли идея сжечь классный журнал?

Особенности празднования для выпускников старших возрастных групп

Сценарий встречи одноклассников 35 лет спустя собирает сверстников предпенсионного возраста. Их дети уже выросли, позади — профессиональные вершины. Жизнь упорядочена и идет по накатанной колее…

Идеальной для ведущего окажется его способность оживить, расшевелить такой контингент. Начиная неофициальную встречу, следует сразу «брать быка за рога». Как вариант, можем предложить сделать «домашние заготовки» — краткие юмористические характеристики присутствующим. Их следует озвучивать, упоминая смешные эпизоды из школьной жизни, успехи. Главное, чтобы это прозвучало кратко и нескучно.

В программе встречи для возрастных групп выпускников большее ударение делается на логических, интеллектуальных конкурсах. Танцевальных пауз немного, они состоят из нескольких медленных танцев.

Встреча одноклассников 40 лет спустя

Не секрет, что в большинстве своем пенсионеров собирает юбилейная встреча одноклассников 40 лет спустя. Сценарий этого действа имеет отличия от упомянутых выше. Основное ударение делается непосредственно на общение.

Хорошим тоном для ведущего в этом случае будет организация своеобразного урока воспоминаний. Присутствующие выпускники между нечастыми тостами ведут мерный разговор о себе и об отсутствующих одноклассниках. Упоминают новости, телефоны, адреса, наличие и ники в социальных сетях.

В итоге получается большое и пестрое полотно судеб… В таком возрасте, к сожалению, бывает, что болезни сказываются на здоровье отдельных выпускников. Чудесно, если они получат возможность пообщаться с присутствующими на дне выпускника посредством Skype. Реализация подобной возможности — дополнительный бонус инициативной группе, которой организуется встреча одноклассников (40 лет). Сценарий с удаленной связью требует наличия переносного ПК, мобильного Wi-Fi-роутера, предварительного пробного подключения с адресатом, четкой синхронизации по времени связи и дополнительного (корректирующего) канала связи (например, телефона).

Исключительно редкие встречи выпускников: 50 лет спустя

Продолжая затронутую тему, отметим, что сценарий встречи одноклассников 50 лет спустя на практике бывает реализованным гораздо реже. Ведь контингент встречающихся — пенсионеры со стажем. Их предположительный возраст — 68-69 лет. В связи с вышесказанным, нелишним будет упомянуть, что нынешняя среднестатистическая продолжительность жизни в России для женщин составляет 72 года, а для мужчин — 58 лет.

Впрочем, поскольку теоретически такая встреча может быть назначена, то мы перечислим ее характерные особенности:

• относительно небольшой круг приглашенных;
• удаленный от танцпола и изолированный от звукового сопровождения зал;
• заранее выверенное по вкусам и противопоказаниям меню;
• лучше, если старт программе неспешно задаст опытный приглашенный ведущий;
• сама программа вечера подобна встрече одноклассников 40 лет спустя, ее основной стиль — беседа;
• согласно договоренности с инициативной группой выпускников, ведущий корректирует прохождение сценария.