Экспериментальная деятельность

№

п/п

Пункт отчета

Содержание

1

Название

Формирование социально- экономической культуры учащихся и педагогов в системе воспитания школьников»

2

Направление

Экономика

3

Уровень и этапы

.Региональный эксперимент

Организационно – практический и аналитический этапы

4

Историческая справка

Эксперимент действует с 2009 года. Главной целью которого является воспитание экономической грамотности и адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов у школьников.

Участники:

Андреева Э.В.- учитель истории классный руководитель

7 Б класса

Скульская А.Н. - учитель начальных классов . Программа

« Экономика для самых маленьких»

Перова Н.И. учитель истории и обществоведения , классный руководитель 8 в класса.

Программа « Социально- экономическое воспитание»

Колпащикова О.Г.- учитель истории и обществоведения , классный руководитель 10 А класса Программа « Основы потребительской культуры».

Репина Ю. И. - учитель информатики . Программа « Наш двор».

За время участие в эксперименте выполнена следующая работа:

1.Участие во Всероссийской научно- практической конференции « Россия : ключевые проблемы социально- экономической подготовки педагога и учащихся в системе ИУУ — школа и пути ее решения» г. Орел 2010;

2.Статья . Социально- экономический проект «Наш школьный двор»

Авторы : учительский коллектив: Репина Ю. И.4 Скульская А.Н.;Колпащикова О.Г.; Андреева Э. В.; Перова Н.И.

Сборник материалов всероссийской научно- практической конференции .

ООО Полиграфическая фирма « Картуш»

1. Семинар- практикум ( школьный) « Формирование экономической культуры школьников — актуальное направление развития педагогики»
2. Проектная деятельность:

« Лекарственные растения Ливенского района» - создана детская книжка

учащимися 3 класса, родителями под руководством классного руководителя Мицкевич С.А.;

« Школа добра» - проекты «украшение рекреаций»; изготовление поделок — основы экономического воспитания в образовательной области « Технология»;

озеленение территории школы ( выращивание рассады, разбивка клумб, уход, сбор семян) ; «занавес для актового зала»; проект « Школьное знамя»

1. Всероссийский конкурс научно — инновационных проектов « Технология повышения эффективности на производстве и в жизни» Сименс участница учащаяся 11а класса Митрохина Ксения , руководитель Анисимова М Н. Награждены грамотами участника.
2. Грамота Орловского областного отделения Всероссийского общества охраны природы, за реализацию проекта « Школьный двор». МОУ Средняя общеобразовательная школа №1
3. Денежная премия Администрации г Ливны отдел охраны природы за реализацию проекта « Наш школьный двор» МОУ Средняя общеобразовательная школа №1.
4. Проект « Школьное знамя» стал победителем областного конкурса проектов в области правового просвещения, который проводился в рамках реализации областной целевой программы, « Повышение правовой культуры населения Орловской области» и награжден премией губернатора
5. Участие во Всероссийской научно- практической конференции . г. Орел 2011;

Андреева Э.В., Мотина А.Г.

5

Доля охвата учащихся

( учащиеся, родители, дети)

Классы: 3 класс -1; 7 класс -1; 9 класс-1; 10 класс- 1; Учителей -5.

Доля охвата – 15 %

6

Кураторство

Мурадова Н.С – региональный уровень, Мотина А.Г. – школьный уровень.

7

Внутришкольная методическая площадка

Входит в состав школьной методической площадки « Обществовед»

Руководитель - Андреева Э.В .учитель истории.

8

Результативность на начало и конец

Учащиеся смогут использовать полученные знания на благо себя и общества; ориентированы на самоопределение и развитие своей личности; инициативны, активны, самостоятельны в принятии решений.

Обогащенный запас слов у учащихся, обогащенный словарный запас.

Здоровый интерес к деньгам, осознание правил их честного приобретения.

9

Печатные материалы

«Наш школьный двор» публикация: сборник материалов всероссийской научно- практической конференции, ООО

Полиграфическая фирма « Картуш».

10

Представляемый опыт

1.Выступления на базе ОГУ Круглый стол. Шаг навстречу современному человеку. по теме « За построение инновационной деятельности в ОУ и ВУЗе, формироавание сообщества талантливой молодежи и специалистов по инновациям, выявление перспективных идей, создание дискуссионных площадок в своих ОУ для поиска ответов на проблемные вопросы в современном обществе».

Группа учащихся ( Шебанова Екатерина, Клушина Екатерина, Андреева Анастасия) руководитель Репина Ю.И.

2. Мастер – класс « Роль учителя в формировании деловых качеств школьника- будущего участника рыночных отношений» - г. Орел 2011 год -учитель истории Андреева Э. В.

3.Участие в экономическом форуме МБОУ СОШ №4.г. Ливны . Экономическая игра (9В класс учитель Перова Н.И).- муниципальный уровень

Предоставлены конспекты уроков для печатного издания по истории учитель Черных Н.Н.

№

п/п

Пункт отчета

Содержание

1

Название

« Школа мяча»

2

Направление

Спротивно- оздоровительное

3

Уровень и этапы

Муниципальный эксперимент

Организационно – практический этап

4

Историческая справка

Эксперимент действует с 2011 года.

Главная цель:

- увеличение часов двигательной активности учащихся;

- создание условий занятием игровыми видами спорта используя, возможности образовательного учреждения;

- сформировать систему учебной и внеурочной деятельности, способствующей формированию культуры здоровья как культуры.

Клуб организован на базе ОУ. Имеет свой флаг, гимн. Председатель- учитель физической культуры –Алтухов М. М. Президент- бывший выпускник ОУ - ЧП Батищев Г.С.

Включает следующие виды спорта ( баскетбол, волейбол, футбол).

В сентябре 2011 года прошло открытие клуба, где присутствовали:

глава города Ашихмин Виктор Павлович, начальник управления образования – Астахова Е.В. Систематически ведутся занатия согласно расписания, было много заставок участниками клуба на массововых мероприятиях.

5

Доля охвата учащихся

( учащиеся, родители, дети)

Участники 1- 11 классы.

100%

6

Кураторство

Федяков В.А. – главный специалист УОО администрации города Ливны, Мотина А.Г. – школьный уровень.

7

Внутришкольная методическая площадка

Входит в состав школьной методической площадки «Спорт и здоровье»

Руководитель - Герасимова С.В. – учитель физической культуры

8

Результативность на начало и конец

У детей возрастает мотивация получения дополнительных знаний, умений и навыков по вопросам игровых видов спорта.

Увеличение массового занятия игровыми видами спорта.

Спортивное совершенствование по баскетболу, футболу, волейболу, большому теннису.

Формирование культуры ЗОЖ посредством занятий спортом.

Участие в соревнованиях различного уровня.

9

Печатные материалы

Программа – школьный уровень.

10

Представляемый опыт

Участие в городской научно – практической конференции

« Здоровая молодежь – залог здоровья страны».

Выступления на спортивном празднике.

Первенство города: по баскетболу (1 место

2 место), футболу – 2 место, волейболу ( 3 место). Стритбол -2,1 место . Конкурсная программа « Дорога в Сочи» - муниципальный уровень.